PÄDAGOGISCHES KONZEPT

Die Grundlage für die Arbeit in unserem Kinderhaus ist die Montessori Pädagogik. Maria Montessori sieht das Kind als eigenständige Person an, unabhängig von seinen geistigen, seelischen und körperlichen Fähigkeiten. Maria Montessori war beeindruckt von der unglaublichen Entwicklungsarbeit, welche das Kind besonders während der ersten Lebensjahre vollzieht. Sie hatte großes Vertrauen in die Kraft des Kindes, entsprechende Arbeit aus sich heraus und seinen Anlagen gemäß zu leisten. Gleichzeitig braucht das Kind bei seiner Entwicklung die Begleitung und Unterstützung eines Erwachsenen.

Unser Umgang im Kinderhaus ist getragen von der Achtung vor dem Kind, der Achtung der Menschen untereinander und der Achtung vor der Schöpfung. Für uns versteht es sich als selbstverständlich, Kinder mit und ohne erhöhtem Betreuungsbedarf aufzunehmen. Wir sehen die Unterschiedlichkeiten unserer Kinder nicht als Defizit, sondern als Chance voneinander zu lernen.

Maria Montessori entwarf auf Grund ihrer Kenntnisse über die Ideen der Ärzte Itard und Sèguin und ihrer langjährigen Beobachtung von Kindern verschiedene Arbeitsmaterialien.

Die so genannte vorbereitete Umgebung ist mit diesen verschiedenen Materialien ausgestattet, die das Kind selbsttätig werden lassen, da sie den inneren Bedürfnissen eines Kindes angepasst sind. Die Materialien sind so gewählt und aufbereitet, dass sie die ganzheitliche Entwicklung des Kindes zu einer Persönlichkeit fördern.

Maria Montessori teilt ihre Materialien in mehrere Bereiche ein:

• Materialien für die Übungen des praktischen Lebens

• Das Sinnesmaterial

• Das Sprachmaterial

• Das mathematische Material

• Das geographische Material

• Das kosmische Material

Diese Materialien haben spezifische Merkmale wie:

• einfache Erklärung der Materialien

• Materialien lassen Wiederholungen zu

• besitzen Fehlerkontrolle

• jedes Material ist nur einmal vorhanden

• Phänomen der Bewegung ist mit eingeschlossen

• zeichnen sich durch eine spezifische Eigenschaft aus

Alle diese Materialien sind im Kinderhaus und der Montessori-Therapie nur einmal vorhanden, da hier grundlegende soziale Verhaltensweisen entwickelt werden.